2018年海南教师招聘考试:班主任工作常识
一、班主任工作概述
(一)班主任工作的历史和现状
(二)班主任工作的意义与任务
(三)班主任的角色期待与角色冲突
1.班主任是学生健康成长的守护者
2.班主任是班级工作的领导者
3.班主任是学校教育计划的贯彻者
4.班主任是各任课教师的协调者
(四)班主任的素质与要求
(五)班主任的教育幸福
二、班主任主要工作内容
(一)了解学生
(二)组织和培养班集体
1.班集体的教育价值
2.班集体的形成与培养
(三)班级日常管理
1.个别教育
2.建立学生档案
3.操行评定
4.班主任工作计划与总结
(四)班级危机管理阶段
危机预制,危机防范,危机确认,危机控制,危机善后
(一)班主任工作的历史和现状
(二)班主任工作的意义与任务
(三)班主任的角色期待与角色冲突
1.班主任是学生健康成长的守护者
2.班主任是班级工作的领导者
3.班主任是学校教育计划的贯彻者
4.班主任是各任课教师的协调者
(四)班主任的素质与要求
(五)班主任的教育幸福
二、班主任主要工作内容
(一)了解学生
(二)组织和培养班集体
1.班集体的教育价值
2.班集体的形成与培养
(三)班级日常管理
1.个别教育
2.建立学生档案
3.操行评定
4.班主任工作计划与总结
(四)班级危机管理阶段
危机预制,危机防范,危机确认,危机控制,危机善后
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